PLANO DE AULA DE ESPANHOL III

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

CURSO DE LETRAS

PLANO DE AULA

I) IDENTIFICAÇÃO      ESCOLA: Escola Estadual Padre José Scampini DISCIPLINA: Língua Espanhola CURSO: 2º Ano do Ensino Médio CARGA HORÁRIA: 4 h/a (50 minutos cada) DATA: 16/06 e 18/06/2014      PROFESSORA ESTAGIÁRIA: Alberto Chissingui Sara Silva PROFESSOR SUPERVISOR: Rafael Duarte Chimenes Junior PROFESSORA ORIENTADORA: Iromar Maria Vilela

II) OBJETIVOS - Reconhecer os diferentes usos dos artigos definidos e indefinidos. - Adquirir vocabulário em espanhol. - Desenvolver a escrita, a leitura e a fala em espanhol. - Reconhecer o referido vocabulário em contextos reais de uso.

III) CONTEÚDOS Artículos Definidos y Indefinidos

IV) PROCEDIMENTOS - Apresentação do professor; - A introdução ao conteúdo por meio de uma folha explicativa e explicações orais; - Atividades:  1. Identificar o uso dos artigos definidos e indefinidos na tirinha de Malfada e o de Gaturro;  2. Realizar as atividades de fixação propostas;  3. Atividade Avaliativa; - Encerramento da aula.

V) RECURSOS  Quadro, giz, fotocópias.

VI) AVALIAÇÃO  - A atividade avaliativa

VII) REFERÊNCIAS - Gramática Contrastiva del español para brasileños – FERNÁNDEZ, Gretel Eres/ MORENO, Concha. Editora SGEL, 2007. - TIRINHA GATURRO Disponível em: <https://www.facebook.com/gaturronik/photos/a.335113806303.150471.333723386303/10151995551 546304/?type=1&theater> Acesso em: 25 maio. 2014.  - TIRINHA DA MAFALDA. Disponível em: <https://www.facebook.com/photo.php?fbid=437807313000995&set=a.300726240042437.70866.1409 87089349687&type=1&theater> Acesso em: 26 maio. 2014.

ANEXO 2

Los artículos definidos

	SINGULAR	PLURAL
MASCULINO	EL	LOS
FEMENINO	LA	LAS
NEUTRO	LO	No tiene / Não tem

CONTRACCIONES

A + EL= AL

DE + EL= DEL

En español solamente existen dos contracciones de artículo y preposición: AL y DEL.

El artículo siempre precede al nombre. 

Ejemplo:
El abogado, La audiencia, Las leyes, Los jueces.

Entre el artículo y el nombre pueden interponerse adjetivos o adverbios.
Ejemplo:
El mundialmente conocido abogado, La primera lección, Las nuevas leyes,
Los ilustres jueces.

Es incorrecto el uso de artículo delante de nombres de personas o de lugares geográficos, como ciudades, pueblos, países etc.

Es incorrecto decir: La España, El Pedro, La María, El México, etc.

Pocos nombres de países pueden ser precedidos de artículo, a pesar de no ser obligatório su utilización..
Ejemplo:
El Brasil, La Argentina, El Uruguay, El Paraguay El Perú, Los Estados Unidos,
El Canadá, El Ecuador y El Japón.

Algunos nombres de países y ciudades deben llevar, obligatoriamente, el artículo precediéndolos.
Ejemplo:
El Salvador, La India, La Habana, El Cairo, La Coruña, La Rioja.

Puede ponerse precediendo nombres de personas o comarcas si se cualifican los mismos.
Ejemplo:
El gran Napoleón, La buena María, La España antigua, La Francia moderna, etc.

Cuando los apellidos o nombres propios van en plural.
Ejemplo: Los Fernandez, Las Marías, Los Perez, etc.

Los artículos indefinidos

	SINGULAR	PLURAL
MASCULINO	UN	UNOS
FEMENINO	UNA	UNAS

Siempre precede al nombre. 

Ejemplo:
Un profesor, Una clase, Unas leyes, Unos jueces.

Entre el artículo y el nombre pueden interponerse adjetivos o adverbios.
Ejemplo:
Un mundialmente conocido abogado, Una interesante mujer, Unas severas leyes, Unos ilustres jueces.

Es incorrecto el uso de artículo indefinido delante de las palabras otro/s u otra/s
Ejemplo:
"OTRO ESCRIBANO" y no "un otro escribano"
"OTRO DÍA" y no "un otro día"

"Unos" y "Unas" también se utilizan con el sentido de "aproximadamente" para distancias, fechas, medidas, etc.

Ejemplo:
Mi escuela está a unos cinco kilómetros de aquí.

La casa de la tía de María está a unas tres cuadras del tribunal.

Hace unos seis años que no soy multado.

Hace unas tres semanas que los intereses aumentaron.

Quiero unos dos kilos de tomates.

ANEXO 3

LA PRINCESA ANA

La princesa vivía en un castillo con su padre el rey y dentro de unos días se casará con un príncipe. Muy cerca vivía una bruja muy mala, y cuando se enteró de la boda, mandó a su dragón para que secuestrase a la princesa. A la mañana siguiente, el castillo y los soldados no pudieron hacer nada para salvar a la princesa.

Pero muy pronto se enteró el príncipe y corrió con su caballo al rescate de su amada. Cuando la bruja lo vio en su bola de cristal le ordenó al dragón que atacase y cuando menos se lo esperaba el dragón atacó y el príncipe sufrió varias heridas y se refugió en la cabaña de su amigo Perlín, que era un mago y le contó lo sucedido. Perlín le dio una espada mágica y el príncipe se fue en busca del dragón y comenzaron a pelear y gracias a la espada consiguió vencerle. Después fue en busca de la princesa y cuando se vieron le dio un gran beso. Se fueron al castillo donde se celebró la boda a la que asistió el rey y un montón de invitados que vieron a los recién casados y fueron muy felices. ¡Vivan los noviooooooos!!

Propostas do texto:

1. Os alunos deveram ler, em voz alta ou como o professor determinar, o texto.

2. A seguir, deveram circular os artigos definidos e sublinhar os indefinidos.

4. O professor comentará sobre os usos e as regras gramaticais.

ANEXO 4

 Depois, o professor pedirá para que, em duplas, completem a história abaixo. Ao final, o professor fará as correções.

FELIZ CUMPLEAÑOS

ANEXO 5: Actividade Avaluativa

ESCOLA ESTADUAL PADRE JOSÉ SCAMPINI

ESTAGIÁRIO: ALBERTO CHISSINGUI SARA SILVA

TURMA: 2º ANO E, DATA: 18/06/2014

ALUNO (a)------------------------------------------------------------------------------

ATIVIDADES

1- A partir Del contenido que hemos visto, escribe con el, la, los y lãs en espacio vazio:

a)    .................niño.                          g) ................árbol            m).................moto.

b)    .................barco.                        h)..................niña             n).................flor

c)    .................gato.                           i).................día.               o).................hombre

d)    ................coche.                         j).................mano             p)................pez

e)    ..............autubús.                       k).................mujer             q).................calle.

f)     ...............casa.                           l)..................gata

2 – Escribe uno, una, unos y unas.

a) …………………….árbores.                                  g)………………….casas.

b) ……………………niños                                        h)…………………..mujeres.

c)……………………..hombres.                                i)…………………….calles.

d)…………………….gatos                                        j)……………………flores.

e)……………………manos                                       k)…………………..pantalones.

f)………………….coches                                          l)……………………peces.

3. complete las frases seguintes:

a) Entre el .................... y ..................... pueden interponerse .............. o ........................

b) Es incorrecto el uso de artículo............... delante de las .................. otro/s u otra/s.

c) Puede ponerse precediendo......................... de personas o comarcas si...................... los mismos.